Mediación en bibliotecas escolares, en alianza con La Furia del Libro
Desde 2023, en alianza con La Furia del Libro organizamos cuatro ediciones del seminario gratuito Mediación en bibliotecas escolares: experiencias, colecciones y editoriales independientes, en el marco de esta feria literaria realizada en el Centro Cultural Estación Mapocho.
La iniciativa ha reunido a docentes, encargados y encargadas de bibliotecas escolares y mediadores de la lectura para compartir experiencias y reflexionar sobre la selección de libros, la diversidad de las colecciones y el aporte de las editoriales independientes al desarrollo de las bibliotecas y la formación de lectores.
Fundación La Fuente 25 años: Libros, lecturas y bibliotecas en diálogo
En noviembre de 2025, conmemoramos nuestros 25 años de trayectoria con el seminario Libros, lecturas y bibliotecas en diálogo, realizado en la Sala América de la Biblioteca Nacional de Chile y organizado junto a Corporación Troquel.
Durante dos jornadas, escritores, mediadores, editores y especialistas participaron en charlas y mesas de conversación sobre el presente y el futuro del libro, la lectura y las bibliotecas en Chile. El programa incluyó presentaciones de la escritora Sara Bertrand y del escritor y narrador oral Andrés Montero, además de conversaciones sobre literatura infantil, mediación lectora, creación editorial e investigaciones sobre hábitos lectores en el país.
Leer desde la cuna: seminario de mediación lectora para la primera infancia
Realizado durante septiembre y octubre de 2022, Leer desde la cuna fue un seminario virtual y gratuito dirigido a educadores, técnicas en educación parvularia y otros profesionales vinculados con la primera infancia. La iniciativa contó con financiamiento del Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura del MINCAP, convocatoria 2021.
El programa entregó herramientas teóricas y prácticas para fortalecer la mediación lectora con niños y niñas de 0 a 6 años, abordando el rol del mediador, la animación lectora, la conversación literaria y las estrategias para acercar los libros a la primera infancia. Asimismo, buscó fortalecer el vínculo entre las comunidades educativas y las familias en torno a la lectura.